GUÍA PARA EL EXAMEN HISTORIA DE LA CULTURA SEGUNDO BIMESTRE.

En sexto año de preparatoria cada uno de los alumnos debe de elaborar su propia guía de estudios. Por lo cual se les recuerda que su guía para el segundo bimestre debe de tener entre 40 y 50 preguntas, con sus respectivas respuestas.
La guía debe de ser entregada el día miércoles 21 de noviembre de 2018, escrita a mano con letra clara y en hojas blancas.

GUÍA PARA PRESENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE LA CULTURA, DEL PRIMER PERIODO DEL CICLO ESCOLAR 2019-2020.

Esta es una guía temática que te permitirá prepararte adecuadamente para presentar el examen extraordinario, del primer periodo del ciclo escolar 2019-2020.

UNIDAD I. Introducción al estudio de la historia de la cultura.

Tema 1.- Conceptos de Ciencia, Historia e Historia de la Cultura.

Tema 2.- Definición de cultura y civilización.

Tema 3.- Corrientes historiográficas.

UNIDAD II. Aspectos fundamentales de las sociedades primitivas.

Tema 1.- Teorías sobre el origen del hombre.

Tema 2.- Paleolítico. Organización económica y social. Aspectos culturales y artísticos.

Tema 3.- Neolítico. Descubrimiento de la agricultura y vida sedentaria. Organización económica y características artísticas.

UNIDAD III. Las altas culturas de la antigüedad.

Tema 1.- Medio geográfico. Estructura social, económica y política de las altas culturas.

Tema 2.- Aspectos culturales más representativos de Mesopotamia, Egipto, China e India.

Tema 3.- Aspectos culturales más representativos de Mesoamérica y cultura Andina.

Tema 4.- La influencia de las altas culturas en otros pueblos: hebreos y fenicios.

UNIDAD IV.  Las culturas en las civilizaciones clásicas.

Tema 1.- Grecia: Medio geográfico. Creta y Micenas. Desarrollo de las ciudades-estado: Atenas y Esparta.

Tema 2.- La cultura griega: Características religiosas, fiestas y juegos. Filosofía, ciencia, literatura, arte y teatro.

Tema 3.- La expansión de la cultura helenística: filosofía, ciencia, literatura y arte.

Tema 4.- Roma. Medio geográfico: los etruscos, los latinos y la Magna Grecia.

Tema 5.- Monarquía, república e imperio.

Tema 6.- El Derecho Romano.

Tema 7.- Cultura Romana: Filosofía, ciencia, tecnología, arte, literatura y religión. Trascendencia de la cultura romana para la cultura universal.

UNIDAD V. La Edad Media.

Tema 1.- Desintegración del imperio romano: Características generales de Europa Occidental, del imperio Bizantino y del islam.

Tema2.- El Cristianismo: Paleocristianismo. Consolidación de la iglesia católica.

Tema 3.- La cultura en la Europa Occidental.

Tema 4.- La cultura del imperio Bizantino: Derecho, ciencia, arte y religión.

Tema 5.- La cultura en el Islam: Religión, ciencia, tecnología, arte y literatura.

Tema 6.- La influencia cultural de Oriente en la Europa Occidental.

 UNIDAD VI. La cultura en la Edad Moderna.

Tema 1.- Marco económico-social y político de los silgo XV al XVIII.

Tema 2.- Renacimiento, humanismo y racionalismo. Ciencia, técnica y arte.

Tema 3.- Reforma, contrarreforma y su influencia en la cultura. Arte Barroco.

Tema 4.- La Ilustración: enciclopedismo, filosofía política, despotismo ilustrado y su influencia en la cultura.

Tema 5.- La cultura en la América colonial. Mestizaje, aculturación, ciencia y arte.

Tema 6.- El desarrollo de la ciencia y la técnica desde el renacimiento hasta el siglo XVIII.

UNIDAD VII. La cultura Contemporánea.

Tema 1.- Marco histórico de los avances económico-tecnológicos contemporáneos.

Tema 2.- La cultura en el siglo XIX. Ciencia, tecnología y arte.

Tema 3.- La cultura en el siglo XX. Ciencia y tecnología. Cultura de masas. Cultura nacional vs cultura mundial. Arte e ideologías.

NOTA: Para mejor resultado es necesario consultar todas las notas y/o apuntes del ciclo escolar.

BIENVENIDOS AL NUEVO CICLO ESCOLAR 2018-2019

BIENVENIDOS AL NUEVO CICLO ESCOLAR 2018-2019

Queridos alumnos bienvenidos al nuevo ciclo escolar 2018-2019. Esperando que sea de mucho provecho académico, hemos diseñado una serie de actividades que nos permitirán ver y conocer la Historia de la Cultura de una manera más grata.
Recordemos que la historia no es solo la memorización de fechas y nombres, sino el análisis de los hechos que le dieron vida a nuestro presente. Que es uno de los muchos objetivos que pensamos lograr en la materia a lo largo del presente año escolar.

GUÍA PARA PRESENTAR EXAMEN 

PRIMERA Y SEGUNDA VUELTA DE

HISTORIA DE LA CULTURA.

DERECHO EXAMEN

INSTRUCCIONES GENERALES: Todos los alumnos que presente examen final anual primera y segunda vuelta deberán entregar a más tardar el día del examen lo siguiente:

1. Repetir los cuatro exámenes bimestrales (que fueron entregados a cada alumno). 
2. Escribir con letra clara las preguntas y respuestas correctas de cada examen.
3. Durante las asesorías serán contestadas y aclaradas todas las dudas de los exámenes. 

NOTA: Es fundamental que los alumnos asistan a todas las asesorías para poder presentar un buen examen. 

GUÍA 1° BIMESTRE

GUÍA PARA PREPARAR Y PRESENTAR EL EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE

HISTORIA DE LA CULTURA

1.- Cuál es la diferencia entre Cultura y Civilización.              

2.- Defina que es Historia.

3.- Cuáles son las ciencias auxiliares de la Historia.

4.- Explique cuáles son las fuentes primarias, secundarias, directas e indirectas de la historia.

5.- Grafique las etapas en que se divide la historia.

6.- Elabore un cuadro en el que señale las diferentes corrientes de interpretación del conocimiento histórico.

7.- Explique por lo menos tres teorías sobre el origen del hombre.

8.- Elabore un breve resumen sobre las etapas evolutivas del hombre que se presentaron en el video visto en clase.

9.- Señale las características que identifican a la etapa del paleolítico.

10.- Señale las características que identifican a la etapa del neolítico.

11.- Señale que es la edad de los metales, y cuáles son las características entre sus diferentes etapas.             

12.- En qué consiste la teoría de “Dentro de África”.

13.- Qué es la bipedación y el protolenguaje.

14.- Señale la ubicación geográfica de la cultura egipcia y la importancia del Río Nilo.

15.- Dentro de la cultura egipcia que son los llamados “Nomos”.

16.- Elabore una gráfica que contenga las características de la política egipcia.

17.- Elabore una gráfica que contenga las características sociales de Egipto.

18.- Tomando como base la lectura y lo visto en clase elabore un resumen de la religión de Egipto.

19.- Señale cuales son las características de la arquitectura egipcia.

20.- Señale cuales son las características de la pintura y escultura egipcia.               

NOTA: Entregar a mano preguntas y respuestas en hojas blancas. El día martes 3 de octubre del 2017.                                      

BIENVENIDOS AL NUEVO CICLO ESCOLAR 2017-2018

Queridos alumnos bienvenidos al nuevo ciclo escolar 2017-2018. Esperando que sea de mucho provecho académico, hemos diseñado una serie de actividades que nos permitirán ver y conocer la Historia de la Cultura de una manera más grata.
Recordemos que la historia no es solo la memorización de fechas y nombres, sino el análisis de los hechos que le dieron vida a nuestro presente. Que es uno de los muchos objetivos que pensamos lograr en la materia a lo largo del presente año escolar.

TRABAJOS PARA EL TERCER BIMESTRE.

Para la evaluación continua del Tercer Bimestre los alumnos deben de entregar dos trabajos bajo las siguientes características:
Primer trabajo:
a) Visitar el Museo el Objeto del objeto.
b) Elaborar un reporte ilustrado en el que debe de indicar en dos páginas las características generales del museo, y en otras dos páginas las características de la exposición actual, comentarios y conclusiones generales. Mas las ilustraciones.
c) Fecha de entrega 1 de Febrero.


Segundo trabajo:
a) Elaborar un trabajo ilustrado sobre la Cultura Bizantina, que debe de tener:

• Ámbito geográfico.
• Situación económica.
• Aspectos políticos.
• División social.
• Características religiosa.

b) Ilustraciones de cada tema.

c) Fecha de entrega 8 de Febrero.